专业的高考复读补习班哪家信誉好1对1辅导高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿，高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的，刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。

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晚饭后或者晚上自习，运动真的很有效，在操场上跑几圈，无论是发泄、放松、缓解压力、清理头脑还是锻炼身体，毕竟高三知道自己很吃身体，再过两周，全国高校将陆续进入“迎新季”，此时的他们，应该已经开启了大学的新篇章，即将重新走上“高考路”，在疫情肆虐的2020年，高中生的zui后冲刺时间大部分都停在了线上。

学习状态：目标清晰，知己知彼，忙而不乱，科学有序，短时高效，主次分明；，心理状态不骄不躁，平和冷静，紧张中有放松，压力下会调控；身体状态：精神饱满，身强力壮，每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧；，每天有具体的重点复习内容；每天列出常考易错的知识清单；每天落实一次基础练习；每周保证有一次套题训练。

弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间，要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。

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现在距离高考的日子不到一个月了，学生们也进入了紧张的冲刺阶段，高三的学生们一直在不断地复习知识，争取让自己在高考的时候能超常发挥，这样就能实现自己的梦想，或者是上一所好的大学，学生们经历高考可以用千军万马过独木桥来形容，最后能脱颖而出的学生一定是学霸中的学霸，这些学生最后就会被名校录取，这是家长们希望看到的，但是也有在高考中发挥失误的学生们，他们不甘心，就会选择复读，争取来年再战。

他们希望自己能考上更好的大学，获得更高的人生起点，获得更好的未来发展，比如李同学去年考了高考619，还不足以申请心仪的医学专业，所以他选择了复读在复读年再战高考，在1年多的时间里，李同学分析了失败的原因，澄清了基本概念，并逐步进行了回顾，dier类，因为没有发挥出应有的水平，高考的分数不理想，想弥补自己后悔的部分。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。

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即使他们收集了志愿者，他们仍然无法招募到足够的学生，非常非常沮丧，我白天很忙，晚上关灯后忍不住一个人哭，有时候一想起上课的父母，想起男朋友，想起前方未知的路，就忍不住哭，还好我准备了一个小灵通，为了联系男朋友，我好想他，谢谢他愿意陪我，现在在回学校的公交车上一直哭，在知乎上疯狂刷答案“你是怎么熬过复读年的”。

对于文科生来说，一般来说，提高重读能力的最重要和最有可能的科目是文科综合和数学，综合论文总分300分，当然这是很重要的一点，你需要反复理解课本的知识，熟悉答案的思路，数学往往是很多文科生的弱项，需要复读才能体会，从基本概念、基本理论和基本方法开始是一个好主意，从基础题型入手，更注重理解，逐步提升自己，后期需要反复练习题，不断反思总结，在熟练度上多下功夫。

学业水平考试科目的设置是基于基础与选择性相结合的原则，但与此同时，学生们应该深刻的体会，深刻的预见到补习一年并不是那么容易的，可能大家觉得复读一年知识掌握的会更加牢靠，对于相关的题型会更加的熟悉，这确实是一方面，但很多考生经过一年的复习过后，dier年依然是发挥的并不wanmei，甚至比diyi年还要差。